甘肃：调度式“走教”改善贫困农村教育困境

陇城镇教育园区教师李安喜在甘肃省天水市秦安县陇城镇山王小学给孩子们上数学课（9月18日摄）。

为优化教育资源配置，推动城乡教育均衡发展，甘肃省天水市秦安县自2015年秋季学期开始，试点乡镇教育园区建设项目，探索推行“学生不动老师动”的调度式“走教”模式，让山里孩子享受到优质教育资源。

据了解，秦安县陇城镇将教育园区打造为教育资源的“调度中心”，把全镇小学教师纳入教育园区统一管理调配，根据需要进行科学合理的课程安排，让优秀教师打破校际界限、到村级小学和教学点巡回任教、长期帮教和开展教学交流活动，以期解决村级薄弱小学的师资结构性短缺和课程开设不平衡等问题。另外，教育园区通过为教师提供免费家庭公寓房、安排校车接送、增加“走教”补贴和提供培训机会等措施，一定程度上解决了乡村教师留住难等问题。

“目前首批‘走教’的音乐、美术、体育、自然等短缺学科的专业教师已经到岗，受到学生和家长的欢迎，下一步将探索主课教师的交流方式和教学模式，从根本上提高贫困山区学校的办学质量。”秦安县教育局副局长刘恩顺向记者介绍说。 新华社记者 陈斌 摄

“走教”教师张芳鹏（左一）一家刚刚搬进由陇城镇教育园区免费提供的公寓房（9月18日摄）。

一辆专门负责接送“走教”教师的专用车准备从甘肃省天水市秦安县陇城镇教育园区内出发（9月18日摄）。

 

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